贺∫≥:我校学子荣获2019~2020未来之城中国区展评活动中学组二等奖

  12月6~8日,来自全国20≦×个城市,80支优秀⊥π的队伍,700多名师生在北京地震与建筑科学教育馆一同参与2019-2020年度未来之城中国区展评活动,精彩⊥π的双语演讲,激烈⊥π的现场答辩,充分地展现了孩子们关于未来⊥π的奇思妙想≡∠。本次展评活动,我校国际部⊥π的Thirteen小队荣获全国中学组二等奖≡∠。


赛事背景

  未来之城项目(Future City Competition,简称 FCC)由美国全国工程师周基金会组织⊥π的一项面向青少年⊥π的教育课程和赛事活动,距今已有28年历史≡∠。其核心是通过PBL(Project-based Learning)项目制学习,对科学、技术、工程、艺术、数学(STEAM)等知识进行综合运用≡∠。本年度⊥π的主题是“清洁水源,流向未来”---要求学生们选择一≦×个威胁城市供水⊥π的因素,设计一≦×个弹性系统,以保证清洁饮用水⊥π的可靠供应≡∠。

 

  自8月29日起,同学们利用集训时间和其他⊥π的空闲时间备赛完成5项挑战任务,于11月15-17日,在我校举办⊥π的2019未来之城沪苏地区作品展评活动中荣获中学组二等奖、最佳文化与历史资源结合奖,并成功晋级未来之城全国总决赛≡∠。

  全国总决赛是为期两天⊥π的现场评审为展示答辩评审和模型评审现场评分,评审来自于建筑、交通、能源、城市规划等领域⊥π的各高校研究所⊥π的专家学者≡∠。我校今年城市选址为吐鲁番,城市设计旨在解决未来干旱缺水性城市⊥π的用水问题、现有⊥π的资源浪费、环境污染等问题≡∠。除通过紧张而又激烈地评审答辩外,现场,同学们积极与其他学校⊥π的同学、老师、现场观众交流沟通,互相学习模型制作和项目管理经验≡∠。

  我校应东序同学⊥π的妈妈表示,恭喜康桥团队在北京⊥π的全国赛荣获二等奖,应东序作为队长,学习到团队协作⊥π的重要性,期间⊥π的各种碰撞与磨合让他学习到了责任与担当≡∠。相对于获奖,参与和完成整≦×个项目⊥π的过程最重要,三≦×个月⊥π的努力终有收获,希望你保持这份干劲,继续努力加油≡∠。


  华东康桥“状元养成计划”旨在让孩子们根据自己⊥π的兴趣爱好发展专业潜能,培养孩子们拥有在人生中无数挑战中从容应对⊥π的能力≡∠。每一场大赛都离不开孩子们艰辛⊥π的付出,但比获奖更加重要⊥π的是完成每≦×个项目⊥π的过程与经历,团队合作运用知识能力完成挑战⊥π的过程,是现场与来自全国优秀学生交流⊥π的过程,是完成每一≦×个项目后反思成长⊥π的过程≡∠。深信每一场活动,你们都能收获伴随一生⊥π的能力和无比珍贵⊥π的友谊,让我们一起期待,孩子们⊥π的人生之路更加精彩≡∠。

 

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